龙猫好上手吗？
说一个题外话，关于“好上手”这个定义。 好上手的定义是，学习或者掌握某项事物的时间成本和所耗费的心力比较正常（无突出因素干扰时）的平均水平来说，是偏低的，那么就可以说这项事物是好上手的。 但问题在于，对于不同的人来说，好上手和难掌握的边界其实是很不统一的。 因为每个人在认知世界、感知外部信息的过程中，受到自身条件（包括但不限于是教育背景、成长环境等）的影响，对同一事物的理解和反应方式是存在差异的。 就像我在学开车的时候，教练跟我说的一句话，到现在都影响着我：“你这个人开起车来太磨叽了！” 其实我不是特别清楚什么是「正常人」，因为我的身边是没有参考系的正常人。
所以可能对我来说，龙猫是比较好上手的，但对其他的一些人来说，就不见得如此。 我自己有个很直观的感受，就是每次跟小朋友一起玩过家家游戏的时候，我总能很快地融入角色，扮演一个温柔体贴、善解人意的小姐姐或妈妈；而跟我一样大的朋友反而需要更多时间去调整状态，扮演的角色也更像姐姐或妹妹。虽然这似乎与年龄无关…… 所以你说龙猫好不好上手呢？ 对大多数人来说，应该是比较好上手的。对我这样的人来说，也不算太难。 但这仅仅代表的是“对龙猫这个角色而言”，毕竟龙猫作为动画电影的人物形象，是有作者樱田治明的构思在内的，而作者想要传达的，应该并不是单纯的“人与动物可以相互信任”这样浅显的道理。
从《龙猫》上映之日起，它就在潜移默化地影响着许许多多的观众——尤其是小朋友们，让他们能够在想象的世界里享受一份纯粹的喜悦。 如果能够享受到这份喜悦，是不是意味着能很好地与龙猫这个角色相处并适应它的节奏呢？我想答案是肯定的。 而一旦能与角色很好地适配，那么对于任何一部作品来说，是不是就能够比较容易地吸收其中的信息和意义了呢？我想答案也是肯定的。 这大概也就是「学好语言最好的办法就是去用它」这一道理在起作用吧。 多说点题外话。
前一阵子看李安导演的《少年派的奇幻漂流》，里面派所说的英文对话几乎全都是片假名，当时看了非常震撼，因为在真实的生活中，我是没有机会听到纯用片假名对话的。而这部电影也很好地提醒了我，接触一种语言最好的方式，就是通过使用它。 在现实生活中，我们学习语言最大的阻碍往往不是语法和词汇量，而是缺乏敢于说出口的勇气。而如果能像派一样，哪怕只有一点点，也能让我们离目标更近一步。 嗯，多说一点派真的很好。